Op 5 oktober vieren we Dag van de Leraar. Op T2-campus geven we daar graag onze eigen invulling aan. Hier vieren we namelijk onze docenten, instructeurs en TECHcoaches! Docent Richard van SyntraPXL, instructeur Vital van VDAB en TECHcoach Cynthia van EducaThor zetten zich elke dag in om cursisten, trainees en leerlingen te inspireren en hun kennis rond wetenschap en techniek verder te ontwikkelen.
Richard Ectors (77) is al 17 jaar docent bij SyntraPXL en dus een echte vaste waarde. Na zijn carrière als zelfstandige ging hij aan de slag op bijzondere locaties, waaronder verschillende kastelen in binnen- en buitenland. Bij SyntraPXL geeft hij les over alles wat met gas, aardgas en propaan te maken heeft. Zo verzorgt hij onder meer de opleidingen G I en G II, de summerschool en dagopleiding, de opleidingen Cerga en Cerga-monteur, en de hernieuwingen GV.
Maar hoe is Richard eigenlijk bij SyntraPXL terechtgekomen?
“Nadat ik zelf examen had afgelegd bij SyntraPXL, belden ze me de dag nadien op met de vraag of ik geen docent wilde worden. Ze vonden dat ik de leerstof goed kon uitleggen en ik werd aanbevolen door mijn eigen docent van toen. En tot op de dag van vandaag heb ik daar nog geen seconde spijt van gehad!”
Voor Richard voelt lesgeven niet als werken, maar als een hobby waarbij hij fijne contacten kan opbouwen met zijn cursisten. Die persoonlijke aanpak staat centraal in zijn manier van lesgeven. “Ga in dialoog met je cursisten en laat hen de gekste vragen stellen, ook als die niet altijd 100 procent lesgerelateerd zijn. Ik houd bovendien contact met afgestudeerde cursisten. Ze mogen mij altijd contacteren als ze tijdens hun verdere carrière tegen bepaalde problemen aanlopen. Ik vind het belangrijk dat ze weten dat ze altijd op mij kunnen rekenen.”
Toen Richard werd gevraagd hoe een werkdag bij SyntraPXL er voor hem uitziet, was zijn antwoord kort maar krachtig: “Ik noem dit geen werkdag. Voor mij is het eerder een bijeenkomst waarbij ik samen met de cursisten in gesprek kan gaan over interessante leerstof.”
We zijn ontzettend blij met zo’n gedreven docent als Richard in ons team!
Vital Baudion (54) is al bijna vier jaar lasinstructeur bij VDAB. Zijn doel? Werkzoekenden tijdens een opleidingstraject van vijf maanden begeleiden tot startbekwame lassers. Een passie die hij met veel enthousiasme doorgeeft aan anderen en waarbij hij er enorm van geniet zijn cursisten te zien uitblinken.
“Een lasopleiding is erg praktijkgericht. Demonstreren vormt de kern van mijn lesmethode. Ik splits de groepen bewust op, zodat ik per vier in een lascabine aan de slag kan. Op die manier houd je de aandacht goed vast.”
Voor Vital is het belangrijk dat de leerstof begrijpelijk wordt overgebracht. Dat is soms een uitdaging, aangezien cursisten vaak een erg diverse achtergrond hebben.
“Ik gebruik gelaste proefstukken en maak veel schetsen op het bord. Waar nodig schakel ik over naar een andere taal, zodat elke cursist de leerstof volledig kan begrijpen.”
Niet alleen lassen zelf, maar ook de mooie lesmomenten maken een werkdag compleet voor Vital.
“De mooiste momenten zijn die waarop ik cursisten tijdens het traject volledig zie openbloeien. Ze beseffen dat er na hun opleiding heel wat nieuwe kansen op hen wachten en dat de deuren naar een mooie toekomst voor hen opengaan. Een goede werkdag eindigt met vuile handen, een bord vol schetsen en een voldaan gevoel. En daarvoor doe ik het allemaal.”
Bedankt Vital en al de collega-instructeurs in jullie ontzettend belangrijke rol in het creëren van toekomstmogelijkheden voor cursisten.
Cynthia Vanoirbeek (34) is in september gestart aan haar derde schooljaar bij EducaThor. Als deskundige TECHcoach staat ze dagelijks klaar om kinderen en jongeren te verwonderen en te inspireren. Haar missie? Hun nieuwsgierigheid voor STEM aanwakkeren en hen laten ontdekken hoe boeiend wetenschap en technologie kunnen zijn.
De aandacht van jonge kinderen trekken is niet altijd eenvoudig. Zeker niet wanneer het gaat over de soms complexe theorie achter wetenschap en techniek.
“De link leggen met de leefwereld van kinderen en jongeren helpt enorm bij het overbrengen van theoretische begrippen. Wanneer ze herkennen hoe een bepaald principe of concept voorkomt in hun eigen omgeving, begrijpen ze het sneller én blijft de leerstof beter hangen.”
Een voorbeeld van zo’n workshop is Programmeren met Dash, meteen ook Cynthia’s favoriete workshop.
“Deze workshop spreekt me vooral aan omdat leerlingen er de essentie van programmeren ontdekken. Bovendien sluit programmeren volledig aan bij mijn eigen interesses.”
“Er is niet één specifiek moment waarvan ik zeg: ‘Dit is mijn mooiste herinnering.’ De echte voldoening zit in de kleine dingen, zoals een oprecht bedankje, een glimlach of een enthousiaste reactie wanneer leerlingen iets nieuws ontdekken.” De quote die Cynthia kiest om haar job bij EducaThor te belichten is “The expert was once a beginner”, wat weer aansluit op het proberen inspireren en motiveren van jong talent.
Cynthia en haar collega-techcoaches zijn dit schooljaar alvast met veel enthousiasme van start gegaan. Met een goedgevulde planning kijken ze ernaar uit om opnieuw heel wat kinderen en jongeren te laten kennismaken met STEM. Laat die scholen maar komen!
Dankjewel aan alle docenten, instructeurs en TECHcoaches die zich elke dag inzetten op T2-campus en laten zien hoe cool techniek en wetenschap wel niet zijn!
Bijna vijftien jaar na zijn opleiding Brandertechnicus bij VDAB kreeg Mustafa Abazar (56) een telefoontje van zijn toenmalige instructeur Eddie. Al vanaf hun eerste ontmoeting wist Eddy dat er een gedreven instructeur in Mustafa schuilde. Sinds mei 2025 is Mustafa aan de slag als instructeur/monteur CV, sanitair en ventilatie in ons HVAC-lab. En dat lesgeven doet hij met passie.
Op maandag 21 september verwelkomde T2-campus een honderdtal studenten Bouwkunde en Energie van de gezamenlijke opleiding Industrieel Ingenieur van UHasselt en KU Leuven.